给洗脑了，把他那根儿感受脉搏的弦给整没了。

如今再次见识到号脉的神奇之处，卫螭是铁了心的要把那根丢失的弦儿给找回来。孙思邈显然是个好老师的典范，也不嫌弃学生笨，趁着给姚思廉把脉看护地机会。一点点，从实际出发，以姚思廉的脉象做范本，指导卫螭建立起直观、立体、清晰的脉象观念，指导着他一点点儿分清脉象的区别。

中医医术的好坏，其实说白了，也就三个方面，切脉的准确与否。用药的有效与否，以及针灸术的精通与否，只要精通了这三个方面，一代名医。可以说**不离十了。看人家谢，三方面，齐头并进，已经隐隐有了孙思邈实质上的入室弟子的架势，而卫螭，学来学去，也就是用药、药理上，开方子地搭配上刚出师，针灸还处在认穴阶段，号脉，那是刚刚起步，需要努力的空间，不是一般的大。

孙思邈无疑是位好医生、好老师，十分适合做启蒙老师，特别是笨徒弟卫螭的启蒙老师，耐心十足，愣是把一个号脉时候只会数脉搏数，只会判断脉搏快慢的家伙，教成一个明白号脉是怎么回事儿，并且能切得像模像样的初级医生出来。卫螭自嘲，孙大大这是化腐朽为神奇，本事不小。惹得孙思邈又是抚着胡须一阵笑。

卫螭和孙思邈俩人，在姚思廉府上守候了三天地工夫，姚思廉情况好转了不少，不过，右手却有些不太灵活，这点，卫螭爱莫能助，用不了仪器检查，初步只能判断是梗阻再次发生，需要持续治疗。

这种时候，就需要孙思邈上场，搭上脉搏号了一阵，又让卫螭号了一阵，笑问：“二弟，可从脉象听出什么来？”

卫螭傻笑着挠挠头，道：“好像经络还有些阻隔，需要活血化瘀，疏通经络，其他的，还是听不出来。”

孙思邈赞赏的道：“二弟只学了三天就能切出这些来，已是不错，进步不小。你再自己切一下，看愚兄说的，是否与脉象吻合。”

孙大大真是好人。其实卫螭学号脉已经好久了，以前是只会数脉搏数罢了，真正学通了能号脉也就是这几天，他居然把以前的时间给