朱晓华说：“听说学校正在大力开展勤工俭学活动，不知道现在都有些什么项目？”

这位衣着朴素的男老师介绍起来：“其实，主要还是一些体力劳动。像开垦荒山，植树，造林，拾麦子，打树籽，挖草药，捡碎玻璃渣等等。”

朱晓华说：“其实，我也想为学校的勤工俭学活动出一份力，不知道学校有没有兴趣？”

男老师倒比较开明，说：“如果社会各界人士愿意为我们学校的勤工俭学活动出力，我们当然一律欢迎。不知道您具体能提供哪些帮助？”

朱晓华说：“我这里有三箱冰棍，大概每根五分钱，如果勤工俭学的同学愿意销售的话，我每根只收两分钱，其余的归你们自己所有。就是不知道同学们愿不愿意吃这份苦？”

男老师一听，这份勤工俭学不仅能让学生参加体力劳动，还能带来额外的收入，他自然没有理由拒绝。

他说：“这对同学们来说是个不错的锻炼机会，只是大家都是穷学生，恐怕拿不出你的成本钱。”

朱晓华说：“这个您放心，这三箱冰棍呢，我先放在您这里，等卖出去之后，再给我每根两分的成本钱。卖不完的，我统统带走。”

如此以来，对勤工俭学的人来说，没有任何压力，卖出去了有钱赚，卖不出去的就当是课外锻炼。不需要承担任何风险，也不需要投入一分钱成本。

男老师的顾虑消除了，他说：“如此以来，我就没什么顾虑了。不知道你说的三箱冰棍什么时候能到？”

朱晓华说：“等您组织起勤工俭学的学生，冰棍今天晚点时候就能送到。”

男老师说：“那好，我这就召集学生，说明情况。你去准备准备。”

双方商量既定，男老师便去召集学生。

朱晓华出了工业大学校门，去找老乔、贾亮。

学府路口，正有零星路过的人，在贾亮的泡沫箱前驻足。